¿Cómo sería una educación ideal en nuestra sociedad actual?

 Hoy más que nunca, hemos oído constantemente las peticiones y exigencias a las que la sociedad se enfrenta en busca de una educación ideal.

La Sociedad necesita y exige alcanzar tanto una educación de calidad, como una educación que complemente el desarrollo en sociedad, es decir, buscamos una educación que satisfaga nuestras exigencias y necesidades para enfrentarnos como personas integras y preparadas social e intelectualmente para el mundo profesional.

Entonces, podemos preguntarnos; ¿Cómo sería una educación ideal en nuestra sociedad actual? Y para dar respuesta, solo debemos mirar nuestras realidades y las ventajas y desventajas que nos ofrece la sociedad en que vivimos.

Una educación ideal, seria capaz de, sin mayores intervenciones de cambio, adaptarse a cualquier realidad social, económica, étnica, cristiana, tecnológica, etc., a partir de los diversos contextos que envuelven al los estudiantes.

A pesar de que el mundo de las nuevas tecnologías en ocasiones forman parte de un agente perjudicial en el uso del lenguaje y la escritura como lo demuestran las fallas ortográficas, abreviaturas erróneas ante las nuevas oportunidades de socialización, como las redes sociales (chat, Messenger, twitter, facebook, etc.). Una educación ideal, también provechosamente las oportunidades que le otorga, ya sea frente a nuevos conocimientos, nuevas habilidades y destrezas en el uso de la tecnología, internet, etc., nuevas estrategias de estudio, trabajo, aprendizaje  y enseñanza dándole un giro didáctico a la educación, en donde el aprender deja de ser estricto y monótono.

Si bien, las tecnologías juegan un papel importante dentro de una educación ideal, no deja de ser valioso el avance y perfeccionamiento de los docentes a partir de una renovación y mejoramiento continuo de sus habilidades, incorporando así, nuevas estrategias de enseñanza acordes a la realidad de nuestra sociedad.

 

Este último punto mencionado, es el que para los educadores se vuelve un desafío, pues actualizarse no se es fácil cuando la sociedad exige a profesionales integrales y competentes, que sean capaces de llevar al aula un mundo en constante evolución.

Y no solo la educación básica, media o superior requiere de estos perfeccionamientos docentes. La educación inicial, aunque no muchos tomen su real valor, también requiere de un constante progreso en la adquisición de huevas herramientas de trabajo que sean atractivas, entretenidas y precisas en el aprendizaje.

La sala de clases no es un lugar donde se debe ir a escuchar, tomar nota y responder cuando se deba, al contrario, es un lugar de desarrollo cognitivo, socio emocional, moral y personal donde tanto educadores y educandos se manifiestan e intervienen, potenciando lo mejor de cada uno en un espacio de exploración agradable.