jueves, 11 de julio de 2013
¿Cómo sería una educación ideal en nuestra sociedad actual?
Hoy más que nunca, hemos oído constantemente las peticiones y
exigencias a las que la sociedad se enfrenta en busca de una educación ideal.
La Sociedad necesita y exige alcanzar tanto una educación de
calidad, como una educación que complemente el desarrollo en sociedad, es
decir, buscamos una educación que satisfaga nuestras exigencias y necesidades
para enfrentarnos como personas integras y preparadas social e intelectualmente
para el mundo profesional.
Entonces, podemos preguntarnos; ¿Cómo sería una educación ideal
en nuestra sociedad actual? Y para dar respuesta, solo debemos mirar nuestras
realidades y las ventajas y desventajas que nos ofrece la sociedad en que
vivimos.
Una educación ideal, seria capaz de, sin mayores intervenciones
de cambio, adaptarse a cualquier realidad social, económica, étnica, cristiana,
tecnológica, etc., a partir de los diversos contextos que envuelven al los
estudiantes.
A pesar de que el mundo de las nuevas tecnologías en ocasiones
forman parte de un agente perjudicial en el uso del lenguaje y la escritura
como lo demuestran las fallas ortográficas, abreviaturas erróneas ante las
nuevas oportunidades de socialización, como las redes sociales (chat,
Messenger, twitter, facebook, etc.). Una educación ideal, también
provechosamente las oportunidades que le otorga, ya sea frente a
nuevos conocimientos, nuevas habilidades y destrezas en el uso de la
tecnología, internet, etc., nuevas estrategias de estudio, trabajo,
aprendizaje y enseñanza dándole un giro
didáctico a la educación, en donde el aprender deja de ser estricto y monótono.
Si bien, las tecnologías juegan un papel importante dentro de
una educación ideal, no deja de ser valioso el avance y perfeccionamiento de
los docentes a partir de una renovación y mejoramiento continuo de sus
habilidades, incorporando así, nuevas estrategias de enseñanza acordes a la
realidad de nuestra sociedad.
Este último punto mencionado, es el que para los educadores se
vuelve un desafío, pues actualizarse no se es fácil cuando la sociedad exige a
profesionales integrales y competentes, que sean capaces de llevar al aula un
mundo en constante evolución.
Y no solo la educación básica, media o superior requiere de
estos perfeccionamientos docentes. La educación inicial, aunque no muchos tomen
su real valor, también requiere de un constante progreso en la adquisición de
huevas herramientas de trabajo que sean atractivas, entretenidas y precisas en
el aprendizaje.
La sala de clases no es un lugar donde se debe ir a escuchar,
tomar nota y responder cuando se deba, al contrario, es un lugar de desarrollo
cognitivo, socio emocional, moral y personal donde tanto educadores y educandos
se manifiestan e intervienen, potenciando lo mejor de cada uno en un espacio de
exploración agradable.
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